Publicat per

Procés de creació de la revista – Fase 4: maquetació i edició

Hola!

L’última fase del projecte s’ha centrat en la maquetació i edició final de la revista, una etapa que ha estat tan intensa com enriquidora. Amb tots els continguts redactats i revisats, ens vam enfrontar al repte de donar forma visual coherent i atractiva al conjunt: escollir una distribució clara, accessible i fàcil de navegar per a l’alumnat.

Com que no som expertes en disseny gràfic, vam invertir molt de temps a aprendre a utilitzar eines digitals com Canva i Google Slides, fet que ens ha permès treballar de manera molt directa el FOLRA10, relacionat amb la integració de la comunicació audiovisual i multimèdia en els processos d’ensenyament-aprenentatge. Vam provar diferents plantilles, vam definir una paleta de colors inspirada en l’univers (per mantenir el fil conductor), i vam seleccionar tipografies llegibles per a tots els perfils d’alumnat.

Ens vam repartir les tasques de maquetació per blocs, però vam revisar conjuntament tot el document per garantir una coherència gràfica, estilística i conceptual. Aquesta fase ens ha permès també aprofundir en el FOLRA5, ja que vam vetllar perquè la revista fos accessible per a tot l’alumnat, evitant barreres de comprensió i afegint recursos que facilitessin la inclusió (vídeos explicatius, enllaços ampliatoris, infografies visuals).

A més, el procés de revisió contínua i millora que vam seguir ha estat un clar exercici del FOLRA14: proposar solucions avançades i innovadores per fer arribar els continguts d’una manera més significativa i motivadora per als estudiants, adaptant-nos a les seves necessitats educatives i digitals.

Finalment, la manera com hem entès la creació d’aquesta revista —posant al centre l’accessibilitat, el rigor, el compromís social i l’atractiu pedagògic— ens ha connectat amb el FOLRA17: hem volgut construir un projecte que reflecteixi una pràctica professional orientada a la qualitat educativa, la sostenibilitat i la responsabilitat social, contribuint així a formar ciutadans i professionals més conscients i compromesos.

Tot i les dificultats tècniques, estem molt satisfetes amb la versió final de Big Bang FOL. Creiem que és una revista funcional, motivadora i útil per a qualsevol estudiant de FOL, i una mostra de com el treball en equip, la innovació i el compromís poden generar projectes educatius amb impacte real.

Ens llegim a la següent entrada!

Debat0el Procés de creació de la revista – Fase 4: maquetació i edició

Deixa un comentari